跳到主要内容

指导参与策略和期望

参与活动的结构和水平可以根据学生的需要而有所不同。在选择参与策略时,我们鼓励导师们考虑以下几点:

  • 强调纵向建议,以建立导师和学员之间的个人联系。
  • 会议应该在大学校园举行,尽管会议的环境可以是正式的和非正式的。
  • 会议频率:一开始可能需要更高的频率(比如每周会议),但可以根据需要随着时间的推移进行调整。
  • 跟踪进度,确定项目中学生的接触点,确保他们的成功。

导师资格及要求

  • 除了本科学位,至少有五年的专业工作经验。
  • 致力于履行项目职责,包括每学年指导1-2名本科生;并根据个别学院或单位辅导计划的要求与学生进行互动。
  • 承诺在师徒关系期间保持平易近人和敬业精神。
  • 愿意与你的学员分享你的个人和专业经验,见解和网络联系。
  • 参加开学典礼和年终庆祝活动,让学生和导师聚在一起。
  • 做一个好的倾听者,有幽默感,享受你的指导经历。

给导师的好处

  • 将被指定为“FGEn导师”。
  • 这对我们的学生来说是一项重要的服务,可以对他们的成功产生很大的影响。
  • 有机会“回馈”大学,并支持我们未来的Aggie工程师和领导者。

FGEn指导计划条款和条件

虽然FGEn指导计划主要针对第一代工程专业学生,但它是德克萨斯农工大学的一项活动。因此,大学师徒计划的所有条款和条件同样适用于FGEn师徒计划。

报名参加FGEn导师计划

点击这里获取如何参与FGEn指导计划的指导.你会被问到一些(3或4)与你的兴趣和背景(部门,专业知识等)有关的问题,以便将你与匹配的学员配对。

Baidu