德克萨斯A&M大学航空航天工程系助理教授Darren Hartl博士和他的多功能材料和航空航天结构优化(M2AESTRO)实验室，帮助组织和运行AIAA基金会在德克萨斯州Grapevine举办的Generation STEM活动。
该活动与2017年AIAA科技会议和博览会同时举行。
Generation STEM旨在通过提供互动活动来吸引和激励中学生，例如参与迷你设计竞赛和挑战，参与各种航空航天公司的演示，以及发现影响日常生活的航空航天发现的机会。
2016年4月，当为北德克萨斯州的小学生提供一次大型国际工程会议的体验的可能性变得明显时，该活动的计划首次启动，其中包括近250名中学生。
哈特尔说:“我相信，如果这个最重要的航空航天会议要在我们州举办，我们最好尽一切努力与我们未来的一些工程师和科学家分享它。”
与AIAA基金会合作，哈特尔确定格兰伯里中学作为战略合作伙伴，因为格兰伯里ISD强大的技术课程。
“这对我们的学生来说是一个绝佳的机会，”格兰伯里教师、2003年德州农工大学毕业生瑞恩·埃利斯(Ryan Ellis)说。“与他们讨论工程概念是一回事，但看到人们目前如何将这些概念付诸实践对我们的学生来说是无价的。我们的学生看到和经历了一些事情，让他们更好地了解了工程是什么，我们非常感谢德克萨斯农工大学和哈特尔博士，他们帮助我们实现了这一目标。”
在活动当天，AIAA基金会员工准备了10个动手科学实验，而洛克希德-马丁公司、德克萨斯大学阿灵顿分校和德克萨斯A&M大学航空航天工程系等参与者则设置了4到5个演示桌。
M的学生2AESTRO实验室在航空航天学生Francis Phillips和Maziar Izadi的协助下，向学生们展示了形状记忆合金和张拉整体结构等航空航天工程研究课题。他们还为科学实验提供人员，并为整个项目提供大部分志愿者支持。
“学生们对学习的热情提醒了我们当初为什么要从事这一职业，”麻省理工学院的研究生瑞安·帕特森(Ryan Patterson)说2AESTRO实验室。
上图右上:格兰伯里中学的老师Ryan Ellis在2003年向他的学生解释工程研究的重要性。
左下图:AIAA Generation STEM活动接待了近250名学生，除了一些赞助的技术演示外，还包括动手科学实验，其中包括来自德克萨斯州A&M大学航空航天工程系的一张桌子。